Özel eğitim gerektiren bireylerin ihtiyaçlarını karşılamak için özel olarak yetiştirilmiş personel ve geliştirilmiş eğitim programları, yöntemleri ile uygun ortamlarda özelliklerine uygun olarak sürdürülen eğitimdir.

Başta zihinsel engelliler,işitme engelliler, görme engelliler gibi yetersizlikten etkilenmiş bireyler ve otizm, öğrenme güçlüğü (disleksi ve diğer güçlükler) gibi sorunlar yaşayan bireylerin eğitiminden sorumlu olan kişidir.

• bilişsel yetersizlikler, işitme kaybı ya da görme ile ilgili bozukluklar,
• disleksi(okuma güçlüğü)-disgrafi(yazma güçlüğü)-diskalkuli(matematikle ilgili zorluk),
• dikkat eksikliği ve hiperaktivite,
• özel öğrenme güçlüğü,
• dile ve konuşma bozukluğu

Hastane ya da psikiyatri kliniklerinde bireyin ayrıntılı gelişimsel değerlendirilmesi yapılmalıdır. Bu değerlendirmenin sonucunda çocuğun zihinsel gelişiminde gözlenen gerilik ya da öğrenme güçlüğü gibi özel durumlar tespit edildiğinde uzman kararı ile bireyin özel eğitime ihtiyaç duyduğu belirlenir ve bu farklılıklar raporlanır. Sağlık kurulu raporu olan her çocuğun özel eğitim desteği devlet tarafından karşılanmaktadır.

Özel gereksinimi belirlenen çocuğun ihtiyacına yönelik okul içinde hazırlanan izleme ve değerlendirme programıdır. Bireyin güçlük alanına yönelik hazırlanan bir eğitim programıdır.

• kopyalama ve boyamada zayıflık,
• zayıf hafıza,
• bazı aktivitelerde yavaş tepki(harf-kelime oyunu),
• sesleri, kelimeleri hatırlamada güçlük,
• ailede disleksi olması

• okula gitmede isteksizlik,
• verilen talimatları takip etmede güçlük,
• kelimeleri harflere ve seslere ayırmada güçlük,
• kelime ve ses bilgisinde zayıflık,
• organize olamama,
• davranış bozuklukları

• okurken ve hecelerken harf ve seslerin sıralanmasında güçlük,
• ödev ve yazılı çalışmaların çok zaman alması,
• zamanı yetiştirememe,
• hatırlama ve organize olmada güçlük,
• sürekli asabiyet hali,
• okuldan kaçmak için çeşitli taktikler geliştirme

• benzer, sesteş harfleri karıştırma:   d-b-p/m-n/t-f/b-p/t-d/f-v/s-z,
• harf sırasını ters algılama:  çok-koç/en-ne/ve-ev,
• harf atlama: kabak-kabk,
• alfabeyi öğrenme güçlüğü,
• aynı satırı okumaya devam etmede veya bir sonraki satırı okumak için sağdan sola geçme güçlüğü

• harf karıştırma,

benzer sesteki harfler:  b,d,t/f,v/k,g,

benzer görünüşteki harfler:  b,d/n,u/ı,i/u,ü/a,e,

• harf atlama,

yan yana gelen iki sessiz harf:  attı-atı/bakkal-bakal,

• harf ekleme,

hece tekrarı:  kafeterya-kafefeterya,

yer değiştirme:  çark-çrak,

• ortografi:  dağıtmak-dahıtmak-dayıtmak,
• büyük harfleri kullanmama, yanlış yerde kullanma

Özel Eğitim Öğretmeni Bilgehan DURUKAN YILDIZ’a direkt olarak soru sorabilmek için iletişim sayfasındaki cep telefonu numarasından ulaşabilir, whatsapp aracılığı ile mesaj gönderebilir ya da iletişim formunu kullanabilirsiniz.